近日,辽宁省教育厅公布辽宁省第三批高等职业教育星级专业评估结果。学校10个专业参加本次评估,其中工业自动化仪表技术、工业产品质量检测技术2个专业获评五星专业;汽车制造与试验技术、数字媒体技术、工业过程自动化技术、汽车检测与维修技术、软件技术、智能控制技术、理化测试与质检技术、飞行器数字化制造技术等8个专业获评四星专业。截至第三次评估结束,学校共有省级五星专业9个,四星专业15个。专业评估结果是对我校专业建设水平与人才培养质量的充分肯定,...
各二级学院:为帮助2026级新生快速熟悉所学专业,明晰学习目标,激发专业学习兴趣,平稳开启大学学习生涯,学校决定组织开展2026级新生专业教育第一课活动。现将有关事项通知如下。一、活动目标通过开展专业教育第一课,帮助新生全面了解本专业培养目标、课程体系、就业前景等核心内容,引导新生建立正确专业认知,厚植专业认同感,提振学习内生动力,为后续专业学习筑牢基础。二、活动安排授课名称:XX专业2026级新生专业教育第一课授课教师:...
为扎实做好学校教学能力评估迎评备战工作,精准对标高职教学能力评估指标体系,规范“说专业群”汇报体系,核验建设成效,查摆短板弱项,凝练建设成果,全方位夯实专业群建设内核与迎评基础,有效提升各专业群人才培养建设水平与评估应答能力,保障学校教学能力评估工作高质量通过,结合学校迎评工作总体部署,特制定本专项实施方案。一、具体目标1.对标评估要求,锤炼汇报能力。通过模拟演练,使各专业群负责人熟悉评估汇报流程与标准,...
各教学部门:为确保秋季学期教学工作平稳有序、规范高效开展,全面落实立德树人根本任务,保障教育教学质量,扎实做好9月份教学能力评估各项迎检筹备工作,实现开学教学运行与评估准备统筹推进,现就做好秋季开学前各项教学准备工作通知如下。一、提高思想认识,压实双重工作责任各教学部门要高度重视秋季学期开学教学准备与教学能力评估迎检两项重点工作,坚持以教学为中心、以学生为主体,把开学准备作为教学能力评估的基础抓手,...
全校各专、兼职督导员:为全面落实立德树人根本任务,充分发挥教学督导在教育教学改革中的作用,推动教学质量持续提升,依据《辽宁机电职业技术学院教育教学督导管理办法》文件精神,结合学校实际,现将2026-2027学年第1学期教学督导相关工作通知如下:一、工作内容(一)校级专职督导员工作1.课堂听课。每学期完成对全校授课教师(含外聘教师)的听课,覆盖率要达到95%以上,每次由2人共同听课,每节听课1学时;每次听课需填写详细听课记录、...
为深入贯彻落实《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》(教职成〔2026〕1号)中“绘制课程能力图谱,完善专业课程体系”“推进课程模块化、项目化建设”的要求,助力我校教师系统掌握课程职业能力图谱建设的科学方法,并借助人工智能技术提升课程开发效率,学校将开展“教学关键要素联动改革驱动下的能力图谱绘制与课程体系重构专题研修培训”。现将有关事项通知如下:一、培训对象各二级学院、部院长(主任)、副院长(主任)...
各教学部门:为了进一步提高人才培养质量,确保学校2026级课程标准的科学性、合理性和规范性,根据学校教学工作整体安排,现开展2026级课程标准审核工作,现将有关事宜通知如下。一、审核依据根据《关于开展2026级课程标准制订工作的通知》要求,对2026级课程标准进行审核,采取二级教学部门内部自查、各二级教学部门互查、学校集中审核三个层面进行审核。二、审核流程及时间安排1.二级教学部门初审(7月20日-7月22日)各二级学院院长组织相关人员对本部门的各专业的课程进行全面自查,...
各二级学院:为了进一步提高人才培养质量,确保我校2026级人才培养方案的科学性、合理性和规范性,根据学校教学工作整体安排,现开展2026级人才培养方案审核工作,现将有关事宜通知如下。一、审核依据根据学校《关于制定2026级人才培养方案的通知》要求,对2026级人才培养方案进行审核,采取二级教学部门内部自查、各二级学院间互查、学校集中审核三个层面进行审核。二、审核流程及时间安排1.二级学院初审(7月20-22日)各二级学院组织专业教研室主任对本部门的2026级人才培养方案进行全面自查,...
7月9日上午,省教育厅专家组到校开展2026年省属高职院校实验(实训)室安全现场调研。专家组组长、辽宁建筑职业学院副校长石书羽一行3人到校开展专项调研。校长段振云、副校长梅敬出席座谈并陪同调研。座谈现场座谈会上段振云表示,学校始终将实训室安全摆在实践育人首要位置,层层压实三级安全责任,常态化开展隐患排查整治、师生安全宣教与应急实操演练。学校将全力配合本次督导检查,虚心接受专家提出的指导意见,逐项抓实整改提升,...
各教学部门:为深入落实教育部、辽宁省职业教育改革相关文件精神,严格执行《辽宁机电职业技术学院人才培养方案制订与实施工作指导意见》《辽宁机电职业技术学院课程标准制(修)订工作实施要求》,规范2026级人才培养方案配套课程标准编制工作,全面推进OBE成果导向、岗课赛证融通、课程思政与劳动教育落地,保障人才培养质量,现就全校2026级课程标准统一制订相关工作安排通知如下。一、工作范围全校所有专业2026级人才培养方案内全部课程,...