教育新闻
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28 2023-03
职业院校如何发挥自身优势实施好劳动教育
职业院校如何发挥自身优势实施好劳动教育马延伟2020年3月中共中央、国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，2020年7月教育部颁布了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，对新时代中国特色社会主义劳动教育作出了系统设计和部署。职业院校如何根据自身特点有效实施劳动教育，完成好培养全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，值得深入研究。职业院校具有实施劳动教育天然优势职业教育是国民教育...
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28 2023-03
现场工程师重在习得“能力之知”
现场工程师重在习得“能力之知”申培轩现场工程师是职业教育人才培养的高级目标定位。现场工程师的培养，体现技术逻辑，重在“能力之知”的习得和解决问题能力的养成，成就具有独特技术知识、技术思维、技术伦理的“匠者”，达成理智的“创造之人”。以企业高技能人才需求为起点现场工程师是具有高新技术的技术应用型、技能型人才，达到高层次人才的技术水平和理论水平。现场工程师应具有工匠精神和扎实的理论基础，具有高层次...
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20 2023-03
以科教融汇激发职业教育新动能
以科教融汇激发职业教育新动能苏海勇党的二十大报告指出，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。对职业教育发展提出了科教融汇的新要求。科教融汇，从字面意义上来讲，是科学技术和教育教学的融合贯通。就职业教育而言，就是将科技力量融入技能成才育人模式，培育具有科学技术创新精神和创新能力的时代新人。科教融汇意味着“科学技术+职业教育”的发展新模式，...
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14 2023-03
“双高计划”后半程：怎么建？怎么评？
“双高计划”后半程：怎么建？怎么评？刘晓编者的话：教育部、财政部日前公布了“双高计划”建设单位中期绩效评价结果。“双高计划”三年建设取得了哪些成效？各省域在治理模式上总结了哪些经验？后半程的发力点在哪里？本报邀请有关学者撰文对此进行分析。近期，教育部、财政部公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）中期绩效评价结果，197家建设单位中有160家建设单位评定为“优秀”，这标志着我国“...
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14 2023-03
牢记“三个务必” 推动职业教育高质量发展
蒋阳飞党的二十大报告指出：“全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信，增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”强国必先强教，职业教育工作者要时刻牢记“三个务必”，牢记“国之大者”，把加快构建中国特色现代职业教育体系作为建设教育强国、人力资源强国和技能型社会的重要抓手，推动职业教育高质量发展，培养更多高素质技术技能人才、能工...
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07 2023-03
职教数字化的发生逻辑和推进策略
职教数字化的发生逻辑和推进策略韩锡斌信息技术与产业的深度融合，正重塑劳动力市场人才需求的结构与规模。对于与产业联系最为紧密，在国家技术技能人才梯队培育方面扮演基础性、战略性角色的职业教育而言，数字经济、数字社会的建设，不仅赋予其时代新使命，也使得数字化成为新时期职业教育培育高质量发展新动能、重构适应性发展生态、实现职业教育现代化的必然趋势。深入理解职业教育数字化的发生逻辑并采取有效的推进策略对...
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07 2023-03
数字赋能职业教育质量精细监测
数字赋能职业教育质量精细监测袁洪志2022年2月，教育部提出实施教育数字化战略行动，建设国家智慧教育公共服务平台。随后，着手打造职业教育数字化“1+5”体系，即职业教育决策大脑系统和决策支持中心、专业教学资源中心、精品在线开放课程中心、虚拟仿真实习实训中心、职业学校治理能力提升中心，以数字化转型整体驱动教学模式和治理方式变革。其中，职业教育决策支持中心所需要的高职教育数据主要来源于全国高等职业院校人才...
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07 2023-03
虚拟仿真实训中心建设要坚持“三个共”
虚拟仿真实训中心建设要坚持“三个共”刘仁有职业院校建设虚拟仿真实训中心是推进虚拟仿真技术与职业教育深度融合的重要途径，也是提升技术技能实训教学质量和水平的有效举措，需要坚持共商、共建、共用，以技术革新赋能职业院校高质量发展。坚持共商，更多视角谋划职业院校谋划虚拟仿真实训中心建设，须妥善处理好远近、虚实、供需等三对关系。一要处理好远和近的关系。谋划虚拟仿真实训中心建设，既要着眼长远，也要立足当下...
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07 2023-03
石伟平：以协同创新深化教育综合改革
石伟平：以协同创新深化教育综合改革统筹基教、职教、高教和继续教育 贵州省黔西市中等职业学校学生在老师的指导下进行手工制作现场实训。史开心摄/光明图片 来自世界内燃机行业的顶级科学家、企业家、专家、学者等广大科技工作者相聚第二届世界内燃机大会，促进全产业链协同创新，推动产学研融合。徐舟摄/光明图片【沿着党的二十大指引的方向·教育笔谈】2023年政府工作报告指出，推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化，大力发...
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03 2023-03
本科职教人才培养需要做哪些准备
王寿斌发展职业本科教育是国家战略。2021年10月，中共中央办8公厅、国务院办公厅颁发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，强调“稳步发展职业本科教育”，并明确提出到2025年，职业本科招生规模不低于高职招生规模的10%。面对这一艰巨任务，我们需要做好哪些准备？本期特刊发苏州工业园区职业技术学院教授王寿斌的文章，以供参考。发展职业本科教育是国家层面的长远战略，不仅打破了职业教育的“天花板”，让止于高职的...
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